探声理之奥秘，立科学之根基｜李梶瑄教授《音声嗓音学》专题讲座圆满举行

声乐艺术，是生理机能与艺术审美高度统一的学科。优质的歌唱演绎，离不开科学系统的发声机理支撑，唯有洞悉人体发声规律、掌握嗓音运作逻辑，方能挣脱经验化演唱桎梏，实现技术规范化、演唱专业化、表达艺术化。为夯实喜漫漫画 学子声乐理论根基，打通音声解剖学、嗓音科学与舞台演唱实践的壁垒，构建科学化声乐认知体系，10月15日，韩国檀国大学声乐博士生导师李梶瑄教授受邀莅临喜漫漫画 ，开展《音声嗓音学》专题学术讲座，为全院师生带来一场兼具理论深度、科学精度与实践价值的高端声乐学术课堂。

溯源发声本质，解构声音科学体系

讲座伊始，李梶瑄教授立足音声嗓音学核心要义，打破传统声乐“重技巧、轻原理”的教学局限，从人体生理结构与发声科学的底层逻辑切入，系统阐释歌唱发声的核心体系。

教授指出，歌唱绝非单纯的艺术演绎，更是一套精密协调的人体生理运动。声音的完美生成，依托呼吸系统、发声器官、共鸣腔体三大系统的高度协同、动态平衡。课堂上，教授细致拆解发声器官的构造功能，逐层剖析呼吸驱动、声带振动、腔体共鸣三者的内在关联，清晰梳理声音从产生、传导到美化的完整科学路径。

通过系统化的理论讲授，彻底纠正了学生日常演唱中“凭感觉发声”“重音量轻机能”的误区，让同学们深刻认知：所有优美的歌声，皆有科学可依、有理可循，为后续规范化、科学化练声与舞台演唱筑牢理论根基。

聚焦核心困惑，精准解答声乐重难点

理论深耕夯实基础，答疑解惑直击痛点。结合本科生、研究生日常练声、舞台演唱中普遍存在的共性难题，同学们积极提问、主动求索，李梶瑄教授以专业的嗓音学理论为支撑，逐一精准拆解、细致答疑，针对性破解演唱核心瓶颈。

问答一：规范歌唱呼吸，建立科学气息体系

针对同学们提出的歌唱正确呼吸方法问题，李教授从横膈膜运动机理出发，进行专业化、具象化讲解。她阐释，科学歌唱呼吸的核心不在于刻意憋气、过度吸气，而在于呼吸肌群的协调运作。吸气时横膈膜收缩下沉、肋间肌舒展扩张，充分打开呼吸空间；歌唱呼气阶段，依托横膈膜与肋间肌的稳定控制，实现气流匀速、绵长、可控输出。

教授强调，歌唱气息绝非单纯的腹部发力，而是全身呼吸体系的动态平衡。唯有掌握呼吸器官的运动规律，匹配声带振动节奏，才能形成稳定、自然、连贯的气息支撑，从根源解决声音发飘、断层、不稳等问题。

问答二：松解喉部紧张，重塑松弛发声状态

针对学生普遍存在的歌唱喉部僵硬、刻意用嗓发力的问题，李梶瑄教授结合嗓音解剖原理深度解析。她表示，喉部紧张、挤卡用力是声乐学习中最常见的错误发声习惯，长期依赖喉部肌肉代偿发力，不仅限制声音质感、制约演唱提升，更会造成嗓音损耗、损伤发声机能。

科学发声的核心，是以气带声、腔体赋能、喉部放松。教授指导同学们建立正确的发声认知，摒弃“嗓子用力唱歌”的固有思维，依托气息支撑与腔体共鸣分担发声压力，放松喉头肌肉，理顺发声逻辑，通过常态化科学练习，养成松弛、自然、健康的发声状态。

问答三：规范声带运用，守护嗓音长效机能

针对歌唱声带科学运用与嗓音养护的核心问题，教授做出系统性专业解答。声带是歌唱最核心的发声载体，声音的质感、亮度、稳定性，皆源于声带的精准振动。

课堂上，教授详细讲解声带结构与振动原理，明确正确的声带运作逻辑：依托稳定气流推动声带规律振动，适度控制声带闭合度，杜绝过度挤压、紧绷拉扯、蛮力顶声等错误方式。同时着重强调嗓音养护的重要性，要求同学们养成课前科学开嗓、课后适度放松的习惯，根据自身嗓音状态合理规划训练强度，在保护声带机能、规避嗓音损伤的前提下，稳步提升演唱灵活性与声音稳定性。

融理于行笃深耕，以科筑基启新程

讲座尾声，李梶瑄教授对本次《音声嗓音学》课程内容进行系统性总结。她强调，声乐学习的进阶之路，必然是理论与实践双向奔赴的过程。脱离科学原理的演唱，是盲目且局限的；缺乏实践落地的理论，是空洞且无效的。

真正的专业演唱，是呼吸、声带、共鸣三大系统的高度协同，是生理科学与艺术表达的完美融合。希望全体学子将本次所学的音声嗓音学理论内化于心、外化于行，摒弃经验化错误习惯，建立科学化演唱思维，把发声原理、气息逻辑、声带运用、腔体配合的理论知识，精准落地到日常练声、作品打磨、舞台演绎之中。

本次《音声嗓音学》专题讲座，以国际化声乐科学视野、专业化解剖学理论、落地化教学指导，为喜漫漫画 声乐教学注入全新理念。既填补了学生在声乐生理理论上的知识空白，破解了长期以来的演唱困惑，也进一步完善了喜漫漫画 “科学筑基、技术赋能、艺术升华”的声乐人才培养体系。

未来，喜漫漫画 将持续搭建高水平国际化学术交流平台，深耕科学化声乐教学，以理论支撑实践、以专业赋能成长，引导学子循声求真、以理践艺，在科学声乐的道路上深耕不辍、逐光前行，持续培育兼具扎实技术功底、科学演唱思维与国际艺术视野的高素质声乐人才。